Zwiedzanie małopolskiej stolicy rozpoczęliśmy od Rynku Głównego, jednego z największych placów w Europie z XIII wieku. Tu naszą uwagę przyciągnęły Sukiennice- średniowieczny dom towarowy, pełen starodawnych kramów, w których mogliśmy kupić cenne pamiątki. Zabytkowy obiekt rozbudowany w XIV wieku w stylu gotyckim został gruntownie przekształcony w XVI wieku na styl renesansowy i do chwili obecnej pozostaje wizytówką miasta, jako perła złotego wieku architektury. Dowiedzieliśmy się, że ulubionym miejscem spotkań krakowian jest plac z pomnikiem Adama Mickiewicza, którego poetycki talent, pomimo upływu czasu, wciąż przyciąga rzesze turystów i nieustannie zwabia tysiące gołębi zlatujących z najodleglejszych okolic Krakowa. Urokliwym momentem wizyty w samym sercu Krakowa był dźwięk hejnału z wieży Bazyliki Kościoła Mariackiego, tzw. Hejnalicy. Hejnał jako hymn miasta, grany co godzinę przez trębacza na cztery strony świata, jest trwałym elementem patriotyzmu lokalnego i symbolem krakowskiej tożsamości mieszkańców dawnej stolicy Polski. Już przed wiekami grą na trąbce wzywano do opuszczenia mostów zwodzonych, czy otwierania bram miejskich. Owiany legendą hejnał uratował przed wiekami krakowian przed najazdem Tatarów, stąd do chwili obecnej mieszkańcy utożsamiają go z gwarancją bezpieczeństwa i systemem ostrzegania miasta w sytuacji zagrożenia.
Dowiedzieliśmy się, że Kościół Mariacki ma ponad 600 lat, a jego niewątpliwą atrakcją jest słynny ołtarz Wita Stwosza- oryginalne dzieło rzeźbiarskie epoki średniowiecza. Ołtarz zrobił na nas ogromne wrażenie, już nie tylko z powodu niebywałych rozmiarów: 11 metrów szerokości i 13 metrów wysokości. Ołtarz mówi wiele o życiu w Krakowie pod koniec XV wieku, a wśród stu kilkudziesięciu wyrzeźbionych postaci są święci i przedstawiciele różnych warstw społecznych, różnego wieku i profesji. Są jak żywi, bo rzeźbionym postaciom dawał Stwosz twarze żyjących wokół niego ludzi.
Wielu z nas pamiętało, że Kraków wykształcił wielu sławnych Polaków, tu studiowali m. in. Mikołaj Kopernik i Jan Kochanowski. Tu powstała najstarsza polska uczelnia wyższa, zwana Akademią Krakowską, założona przez króla Kazimierza Wielkiego w 1364r. O rozkwit uczelni zadbała królowa Jadwiga, która przekazała wszystkie swoje klejnoty, by uczynić miasto miejscem studiów żaków z Polski i ze świata. Dowiedzieliśmy się, że na przełomie XV i XVI wieku Uniwersytet, zwany obecnie Jagiellońskim, uchodził za jeden z najlepszych w Europie.
Źródłem niezapomnianych wrażeń były zajęcia edukacyjne- „Wawel- rezydencja władców Polski”. Pogadanka poświęcona „złotym czasom Jagiellonów” służyła poznaniu architektury renesansu i wyposażeniu komnat królewskich. Podczas lekcji muzealnej dowiedzieliśmy się, że wawelska rezydencja była miejscem ceremonii państwowych i dworskich oraz codziennego życia rodziny królewskiej. Zwiedzając zamkowe komnaty podziwialiśmy wystrój pałacowych wnętrz. Zaciekawiło nas wiele… Dlaczego łóżka w tamtej epoce były zdecydowanie krótsze niż obecnie? Który artysta przebudował wawelski zamek na styl renesansowy? Ile kilogramów złota może zawierać arras? Ile osób liczył dwór królowej Bony i Zygmunta I Starego czy Zygmunta II Augusta? Zadawaliśmy dużo pytań, bo i niecodziennie mamy okazję przebywać w prywatnych apartamentach królewskich i komnatach reprezentacyjnych.
Pani przewodnik skutecznie zaspakajała naszą ciekawość, udzielając wyczerpujących odpowiedzi, nawet na iście intymne pytania, np. gdzie król piechotą chadzał..? Mogliśmy też sami rozpoznawać gatunki roślin i zwierząt przedstawionych na arrasach. Oprócz bogato zdobionych komnat królewskich obejrzeliśmy unikatową kolekcję zegarów oraz stylowe meble i rekwizyty z dawnych epok.
Wzbogaceniu wiedzy o nowe słowa klucze, m. in. koronacja, audiencja, arrasy, krużganek, gotyk, kolumna, rotunda, roleta i inne, służyła wystawa „Kamień na kamieniu. Jak budowano Wawel”. Uczniowie poznali style architektoniczne od średniowiecza do renesansu, dowiedzieli się też, jakie znaczenie i symbolikę mają detale w budownictwie. Zajęcia obejmowały zwiedzanie wystaw: Wawel Zaginiony, Wawel Podziemny, Lapidarium.
Lekcje muzealne odbyły się w ramach specjalnego programu skierowanego dla uczniów klas: IV-VIII, przygotowanego przez Zamek Królewski na Wawelu (z inicjatywy Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego). Wycieczka okazała się źródłem cennych informacji, których treść korespondowała z podstawą programową przedmiotu- historia.
Organizatorki projektu:
Anna Góralska, Małgorzata Kliks, Aneta Latecka, Edyta Pardo
