Z okazji Dnia Pszczoły, dzięki współpracy świetlicy szkolnej i biblioteki, uczniowie wzięli udział w wydarzeniu, w którym ortografia łączyła się z twórczością, zabawą i ekologią. Tradycyjne dyktando ortograficzne przybrało w tym roku nową formę – z daleka od nudy.
Wszystkie aktywności – przygotowane przez świetlicę i bibliotekę szkolną we współpracy z nauczycielami SOSW nr 1 – zarówno plastyczne, językowe, jak i logiczne – zostały wplecione w tegoroczną edycję szkolnego dyktanda. Celem było utrwalenie pisowni trudnych wyrazów, takich jak pszczoła, trzmiel, ul czy miód, poprzez aktywne i angażujące działania.
W świetlicy uczniowie tworzyli pszczółki z papieru oraz przestrzenne plastry miodu z opakowań z recyklingu. Przy okazji mierzyli się z ortograficznymi łamigłówkami – układali słowa z trudnością ortograficzną z rozsypanych liter. Każde zadanie rozwijało ich umiejętności językowe, a jednocześnie pozostawało atrakcyjne i dostosowane do ich możliwości.
Biblioteka szkolna zamieniła się w centrum grywalizacji – uczniowie rozwiązywali wykreślanki, rozsypanki wyrazowe, pisali ze słuchu i podejmowali różnorodne wyzwania przygotowane przez zespół nauczycieli polonistów. Wszystkie zadania odnosiły się tematycznie do owadów zapylających i były częścią językowej zabawy.
Tradycją stało się także łączenie wyzwań polonistycznych z matematycznymi. Również w tym roku, w ramach grywalizacji, pojawiło się matematyczne zadanie specjalne, które pozwoliło uczniom wykazać się logicznym myśleniem i sprytem w rozwiązywaniu problemów liczbowych – oczywiście z pszczelim akcentem.
W taki właśnie sposób, z wykorzystaniem zabawy, ruchu i twórczości, w naszej szkole odbywa się coroczne szkolne dyktando – bez stresu, z uśmiechem i pełnym zaangażowaniem uczniów. Dziękujemy wszystkim za udział i wspólne świętowanie Dnia Pszczoły!
Natalia Długosz, Magdalena Janiak, Edyta Pardo, Aneta Latecka
