W Specjalnym O\u015brodku Szkolno \u2013 Wychowawczym Nr 1 w Elbl\u0105gu, od wrze\u015bnia 2017r., w\u00a0ramach programu POWER, realizowany jest projekt \u201eAutyzm \u2013 Nowe Wyzwania, Nowe Horyzonty\u201d. Dziesi\u0119ciu nauczycieli o\u015brodka w dniach 28.01 \u2013 04.02.2018 odby\u0142o wizyty studyjne w trzech szko\u0142ach specjalnych i\u00a0czterech szko\u0142ach\u00a0integracyjnych w Lincoln oraz Sheffield w Wielkiej Brytanii. G\u0142\u00f3wnym celem wizyty by\u0142a obserwacja nauczycieli angielskich w\u00a0 pracy z dzieckiem z autyzmem i wsp\u00f3lna wymiana do\u015bwiadcze\u0144.<\/p>\n
Projekt zak\u0142ada przede wszystkim udoskonalenie pracy nauczyciela w zakresie pracy z\u00a0dzieckiem z autyzmem, a tym samym podniesienie atrakcyjno\u015bci, aktywno\u015bci i kreatywno\u015bci\u00a0 szko\u0142y. W trakcie trwania naszej wizyty uczyli\u015bmy si\u0119 od siebie poprzez edukacj\u0119 formaln\u0105 i jak i\u00a0pozaformaln\u0105. Prezentacje, obserwacje zaj\u0119\u0107, dyskusje pozwoli\u0142y ka\u017cdej ze stron pozna\u0107 system pracy z dzieckiem z\u00a0autyzmem, struktury zarz\u0105dzania plac\u00f3wk\u0105 o\u015bwiatow\u0105. Pozyskali\u015bmy wiedz\u0119 niezb\u0119dn\u0105 do aktywnej i wydajnej pracy. Do g\u0142\u00f3wnych obszar\u00f3w, kt\u00f3rymi zajmowali\u015bmy si\u0119 nale\u017cy zaliczy\u0107: praca z dzieckiem z autyzmem \u2013 formy i metody, radzenie sobie z agresj\u0105 i autoagresj\u0105 w\u015br\u00f3d dzieci z autyzmem, edukacja os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w Wielkiej Brytanii i w Polsce, systemy edukacyjne, zarz\u0105dzanie szko\u0142\u0105 (projekt organizacyjny, finanse), podniesienie presti\u017cu szko\u0142y, wsp\u00f3\u0142praca zespo\u0142owa, zastosowanie technologii TIK w celu podniesienia atrakcyjno\u015bci szko\u0142y i\u00a0nadanie jej europejskiego charakteru.<\/p>\n
Maj\u0105c na uwadze wyjazd nauczycieli o r\u00f3\u017cnych specjalizacjach, ka\u017cdy z uczestnik\u00f3w mia\u0142 okazj\u0119 obserwowa\u0107 swojego odpowiedniego partnera angielskiego. Jednocze\u015bnie nauczyciele z Anglii mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 skonfrontowania swojej pracy z prac\u0105 polskich nauczycieli.<\/p>\n
Projekt ma pom\u00f3c naszej szkole w jej rozwoju w pracy z dzieckiem autyzmem dzi\u0119ki zastosowaniu rozwi\u0105za\u0144 stosowanych w szko\u0142ach angielskich. Wymiana do\u015bwiadcze\u0144 pozwoli na wdro\u017cenie konkretnych rozwi\u0105za\u0144 w O\u015brodku, a tym samym zwi\u0119kszy atrakcyjno\u015b\u0107 i presti\u017c szko\u0142y.<\/p>\n
Ta wizyta pozwoli\u0142a zobaczy\u0107 jak wiele podobie\u0144stw \u0142\u0105czy wszystkie plac\u00f3wki, a jednocze\u015bnie co jeszcze mo\u017cna udoskonali\u0107. Wymiana by\u0142a bardzo owocna i przyczyni\u0142a si\u0119 do szerszej wsp\u00f3\u0142pracy. Malownicza okolica i urok ma\u0142ego angielskiego miasta Lincoln, urzeka ka\u017cdego kto cho\u0107 raz zdo\u0142a\u0142 tam pojecha\u0107. \u017byczliwo\u015b\u0107 za\u015b i go\u015bcinno\u015b\u0107 mieszka\u0144c\u00f3w sprawia, \u017ce chce si\u0119 tu wr\u00f3ci\u0107 ponownie.<\/p>\n
Uczestnicy projektu<\/p>\n\n\t\t