W ramach programu ekologicznego \u201eOcalimy \u015bwiat\u201d, realizowanego we wsp\u00f3\u0142pracy z Fundacj\u0105 \u201eCa\u0142a Polska czyta dzieciom\u201d oraz WWF Polska, odby\u0142y si\u0119 pierwsze zaj\u0119cia z cyklu po\u015bwi\u0119conego TRUSAKOWI \u2013 polepszaczowi glebowemu powstaj\u0105cemu z bioodpad\u00f3w.<\/p>\n
Podczas zaj\u0119\u0107 uczniowie obejrzeli prezentacj\u0119 wprowadzaj\u0105c\u0105, dzi\u0119ki kt\u00f3rej dowiedzieli si\u0119, czym jest TRUSAK oraz jak przebiega proces jego powstawania \u2013 od w\u0142a\u015bciwej segregacji bioodpad\u00f3w, przez ich przetwarzanie, a\u017c do uzyskania gotowego produktu wykorzystywanego w glebie.<\/p>\n
Zaj\u0119cia koncentrowa\u0142y si\u0119 na zrozumieniu zasad gospodarki obiegu zamkni\u0119tego. Uczniowie analizowali, w jaki spos\u00f3b odpady organiczne mog\u0105 zosta\u0107 ponownie wykorzystane i sta\u0107 si\u0119 warto\u015bciowym zasobem, wspieraj\u0105cym rozw\u00f3j ro\u015blin oraz popraw\u0119 jako\u015bci gleby.<\/p>\n
W drugiej cz\u0119\u015bci spotkania uczniowie rozpocz\u0119li prac\u0119 nad lapbookami tematycznymi dotycz\u0105cymi TRUSAKU. Tworzone materia\u0142y s\u0142u\u017c\u0105 porz\u0105dkowaniu wiedzy oraz rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 selekcji informacji, planowania i ich graficznego przedstawiania.<\/p>\n
<\/p>\n\n\t\t