Na lekcji j\u0119zyka polskiego uczniowie klasy 1 szko\u0142y bran\u017cowej poznawali fascynuj\u0105cy \u015bwiat epoki renesansu. Zaj\u0119cia zosta\u0142y przeprowadzone metod\u0105 plakatu, dzi\u0119ki czemu m\u0142odzie\u017c mog\u0142a pracowa\u0107 w grupie, wymienia\u0107 si\u0119 pomys\u0142ami i wsp\u00f3lnie decydowa\u0107 o tym, jakie informacje s\u0105 najwa\u017cniejsze dla zrozumienia tej epoki.<\/p>\n
Podczas pracy uczniowie wybierali kluczowe has\u0142a zwi\u0105zane z odrodzeniem, takie jak humanizm, odkrycia geograficzne, zainteresowanie cz\u0142owiekiem i \u015bwiatem, czy rozw\u00f3j nauki i sztuki. Zwr\u00f3cili tak\u017ce uwag\u0119 na wybitne postacie renesansu \u2013 zar\u00f3wno europejskie, jak i polskie. W\u015br\u00f3d nich znale\u017ali si\u0119 s\u0142ynni odkrywcy, uczeni oraz arty\u015bci, kt\u00f3rzy zmienili spos\u00f3b patrzenia na \u015bwiat.<\/p>\n
Nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c om\u00f3wienia najwa\u017cniejszych tw\u00f3rc\u00f3w literatury polskiej tego okresu, takich jak Miko\u0142aj Rej \u2013 autor znanych s\u0142\u00f3w \u201ePolacy nie g\u0119si\u2026\u201d \u2013 oraz Jan Kochanowski, mistrz poezji, tw\u00f3rca \u201eFraszek\u201d i \u201eTren\u00f3w\u201d. Uczniowie poznali ich dorobek oraz znaczenie dla rozwoju polskiej kultury.<\/p>\n
Zaj\u0119cia okaza\u0142y si\u0119 ciekawym po\u0142\u0105czeniem nauki, kreatywno\u015bci i wsp\u00f3\u0142pracy. Dzi\u0119ki pracy w grupie uczniowie mieli okazj\u0119 rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci komunikacji, samodzielnego wyboru informacji oraz prezentowania efekt\u00f3w swojej pracy. Lekcja sta\u0142a si\u0119 inspiruj\u0105cym spotkaniem z epok\u0105, kt\u00f3ra do dzi\u015b zachwyca bogactwem kultury i odkry\u0107.<\/p>\n\n\t\t