Pozostaj\u0105c w sferze \u201esacrum\u201d uczniowie klas: Vc, VIIa, VIIIa zwiedzili jedn\u0105 z najstarszych synagog w Polsce. Obiekt znany z Festiwali Kultury \u017bydowskiej by\u0142 przez lata centrum gminy \u017cydowskiej na Kazimierzu. Dzisiaj ju\u017c wiemy, jak zawi\u0142e by\u0142y losy synagogi, jako miejsca modlitewnych spotka\u0144 i najcenniejszego dla \u017byd\u00f3w obiektu kultu, jakim jest Tora z tekstem Pisma \u015awi\u0119tego.<\/p>\n
Historia dowodzi, \u017ce miejsce to na przestrzeni wiek\u00f3w by\u0142o obiektem po\u017car\u00f3w i rabunk\u00f3w podyktowanych realiami wojen. Z ciekawostek z pogranicza historii uczniowie dowiedzieli si\u0119, \u017ce Stara Synagoga sta\u0142a si\u0119 aren\u0105 wa\u017cnych dla Polski wydarze\u0144. Tutaj Tadeusz Ko\u015bciuszko wzywa\u0142 \u017byd\u00f3w do udzia\u0142u w insurekcji 1794 roku, a rabin nawo\u0142ywa\u0142 do wsparcia d\u0105\u017ce\u0144 niepodleg\u0142o\u015bciowych w czasie Wiosny Lud\u00f3w 1848 roku. Tu wreszcie witano prezydenta Rzeczypospolitej- Ignacego Mo\u015bcickiego podczas jego wizyty w Krakowie w 1927r. Po II wojnie \u015bwiatowej synagog\u0119 wyremontowano, przywracaj\u0105c dawn\u0105 \u015bwietno\u015b\u0107. Obecnie ten zabytkowy obiekt funkcjonuje jako Muzeum Krakowa, a jego burzliwe losy nawi\u0105zuj\u0105 do zwyczaj\u00f3w i \u015bwi\u0105t \u017cydowskiego kalendarza.<\/p>\n
Tematem lekcji muzealnej, w kt\u00f3rej uczestniczyli\u015bmy, by\u0142y ceremonie \u017cycia rodzinnego \u017byd\u00f3w \u2013 obrz\u0119dy zwi\u0105zane z narodzinami dziecka, uroczysto\u015b\u0107 za\u015blubin, zwyczaje pogrzebowe, kuchnia \u017cydowska, nauka w chederze (szk\u00f3\u0142ce religijnej), \u017cycie ma\u0142\u017ce\u0144skie, tradycyjny str\u00f3j \u017cydowski i jego symboliczne znaczenie. Poznali\u015bmy podstawowe zasady judaizmu, nazwy \u015bwi\u0105t \u017cydowskich i przedmioty kultu religijnego.<\/p>\n
Pobyt w synagodze wymaga\u0142 od uczni\u00f3w uwzgl\u0119dnienia symboliki i przeznaczenia odwiedzanych miejsc, ze zwr\u00f3ceniem szczeg\u00f3lnej uwagi na ubi\u00f3r oraz poszanowaniem elementarnych zasad zachowania w muzeum, w obiekcie sakralnym. Postawa kulturalnego turysty zobowi\u0105zywa\u0142a do zachowania powagi i nale\u017cnego szacunku, a wi\u0119c respektowania zakazu spo\u017cywania jedzenia, picia, fotografowania czy korzystania z telefonu. Uczniowie wykazali si\u0119 wzorow\u0105 postaw\u0105, a co niekt\u00f3rzy, jak nasz Sta\u015b, uto\u017csamiali si\u0119 z wygl\u0105dem i pozycj\u0105 \u017cydowskiego rabina.<\/p>\n
Organizatorki projektu:
\nAnna G\u00f3ralska, Ma\u0142gorzata Kliks, Aneta Latecka, Edyta Pardo<\/p>\n\n\t\t