Uczniowie klasy 3a uczestniczyli w lekcji bibliotecznej w ramach projektu \u201eBiblioteka \u2013 dobre miejsce dla cz\u0142owieka\u201d, kt\u00f3ry ma na celu rozwijanie kompetencji spo\u0142ecznych i emocjonalnych m\u0142odych ludzi poprzez zach\u0119canie do czytelnictwa. Tym razem uczniowie wzi\u0119li udzia\u0142 w zaj\u0119ciach on-line wraz z r\u00f3wie\u015bnikami ze Specjalnej O\u015brodka Szkolno-Wychowawczego nr 2 w Elbl\u0105gu. Dzieci z obu plac\u00f3wek \u2013 pod opiek\u0105 pani Magdy Janiak w SOSW nr 1 \u00a0oraz pani Natalii Boettcher w SOSW nr 2 \u2013 spotka\u0142y si\u0119 w szkolnych bibliotekach, aby wsp\u00f3lnie zg\u0142\u0119bi\u0107 temat przyja\u017ani.<\/p>\n
Podstaw\u0105 zaj\u0119\u0107 by\u0142a ksi\u0105\u017cka Agaty Widzowskiej pt. \u201eChc\u0119 by\u0107 dinozaurem\u201d, kt\u00f3ra opowiada histori\u0119 niezwyk\u0142ej przyja\u017ani dinozaura Stefana i kurczaka Czesia. Ta lektura pos\u0142u\u017cy\u0142a jako punkt wyj\u015bcia do rozmowy o tym, co czyni cz\u0142owieka dobrym przyjacielem, a tak\u017ce by\u0142a sposobem na wzbogacenie s\u0142ownictwa i rozw\u00f3j wyobra\u017ani dzieci.<\/p>\n
Podczas lekcji o przyja\u017ani uczni\u00f3w czeka\u0142a niespodzianka \u2013 w bibliotece zjawi\u0142 si\u0119 dinozaur Stefan! W rol\u0119 tej sympatycznej postaci wcieli\u0142a si\u0119 jedna z nauczycielek z SOSW nr 2, kt\u00f3ra przygotowa\u0142a specjalny str\u00f3j dinozaura. Dzieci by\u0142y zachwycone wizyt\u0105 Stefana, a mo\u017cliwo\u015b\u0107 spotkania „na \u017cywo” bohatera ksi\u0105\u017cki Agaty Widzowskiej doda\u0142a spotkaniu wyj\u0105tkowej atmosfery.<\/p>\n
Rozmowa z dinozaurem by\u0142a \u015bwietnym \u0107wiczeniem komunikacyjnym, rozwijaj\u0105cym umiej\u0119tno\u015bci zadawania pyta\u0144 i s\u0142uchania odpowiedzi. Dzieci dowiedzia\u0142y si\u0119 r\u00f3wnie\u017c, jak mo\u017cna nawi\u0105zywa\u0107 kontakt z innymi i jak wa\u017cna jest ciekawo\u015b\u0107 oraz otwarto\u015b\u0107 w relacjach mi\u0119dzyludzkich \u2013 czy, w tym przypadku, mi\u0119dzy dzie\u0107mi a „dinozaurem”.<\/p>\n
W ramach zaj\u0119\u0107 uczniowie wykonali te\u017c karty pracy, kt\u00f3re pozwoli\u0142y im zastanowi\u0107 si\u0119 nad tym, jakie cechy czyni\u0105 kogo\u015b prawdziwym przyjacielem. Wsp\u00f3lna praca nad tym zadaniem sprzyja\u0142a integracji mi\u0119dzyszkolnej, a tak\u017ce nauczy\u0142a dzieci, jak by\u0107 wsparciem dla innych i jak tworzy\u0107 dobre relacje.<\/p>\n
Projekt \u201eBiblioteka \u2013 dobre miejsce dla cz\u0142owieka\u201d d\u0105\u017cy do tego, by biblioteka sta\u0142a si\u0119 przestrzeni\u0105, gdzie rozwijaj\u0105 si\u0119 zar\u00f3wno umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne, jak i zami\u0142owanie do czytania. Dzieci uczestnicz\u0105ce w lekcji mia\u0142y szans\u0119 pozna\u0107 nowych koleg\u00f3w, nauczy\u0107 si\u0119 otwarto\u015bci oraz dowiedzie\u0107 si\u0119, \u017ce przyja\u017a\u0144 to przede wszystkim wzajemne wsparcie i zrozumienie.<\/p>\n
Magdalena Janiak i Natalia Boettcher<\/p>\n\n\t\t