W trakcie lekcji j\u0119zyka polskiego klasa 5c wyruszy\u0142a w podr\u00f3\u017c przez \u015bwiat literatury, eksploruj\u0105c temat przyja\u017ani. Tematem przewodnim zaj\u0119\u0107 by\u0142o zrozumienie istoty prawdziwej przyja\u017ani. Aby zg\u0142\u0119bi\u0107 t\u0119 kwesti\u0119, uczniowie zapoznali si\u0119 z bajkami nosz\u0105cymi ten sam tytu\u0142: \u201ePrzyjaciele\u201d , autorstwa Adama Mickiewicza Ignacego Krasickiego.<\/p>\n
Uczestnicy zaj\u0119\u0107 pod\u0105\u017cali za przygodami bohater\u00f3w, a zarazem pr\u00f3bowali odnale\u017a\u0107 w nich odpowiedzi na pytania dotycz\u0105ce tego, czym tak naprawd\u0119 jest prawdziwa przyja\u017a\u0144 i jak rozpozna\u0107 prawdziwego przyjaciela. Bajki stanowi\u0142y nie tylko punkt wyj\u015bcia do dyskusji, ale tak\u017ce inspiracj\u0119 do dalszych refleksji.<\/p>\n
Podczas lekcji, uczniowie mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 nie tylko zapisa\u0107 s\u0142owa, ale tak\u017ce wizualizowa\u0107 swoje my\u015bli poprzez rysunki i symbole. Tegoroczna innowacja pedagogiczna, wprowadzona na lekcjach j\u0119zyka polskiego, nosi nazw\u0119 „Sketchnoting, czyli rysujemy notatki”. Ta metoda, \u0142\u0105cz\u0105ca w sobie elementy rysunku i notatek, okaza\u0142a si\u0119 niezwykle pomocna w procesie uczenia si\u0119. Uczniowie korzystali z tej techniki, tworz\u0105c notatki graficzne, kt\u00f3re pomaga\u0142y im uchwyci\u0107 g\u0142\u00f3wne przes\u0142anie bajek oraz wy\u0142oni\u0107 mora\u0142 p\u0142yn\u0105cy z tre\u015bci. Dzi\u0119ki tej formie pracy mieli okazj\u0119 spojrze\u0107 na lektury z nowej perspektywy i jeszcze g\u0142\u0119biej zrozumie\u0107 przekaz zawarty w tekstach.<\/p>\n
Jednym z najwa\u017cniejszych wniosk\u00f3w, kt\u00f3ry pojawi\u0142 si\u0119 podczas dyskusji, by\u0142o przekonanie, \u017ce prawdziwych przyjaci\u00f3\u0142 poznaje si\u0119 w trudnych chwilach. Ta m\u0105dro\u015b\u0107 p\u0142yn\u0105ca z lektury bajek odzwierciedla\u0142a refleksje uczni\u00f3w na temat relacji mi\u0119dzyludzkich i roli przyja\u017ani w \u017cyciu cz\u0142owieka.<\/p>\n
Lekcja \u00a0j\u0119zyka polskiego w klasie 5c\u00a0okaza\u0142a si\u0119 nie tylko lekcj\u0105 literatury, ale tak\u017ce lekcj\u0105 \u017cycia. Dzi\u0119ki po\u0142\u0105czeniu klasyki literackiej z innowacyjnymi metodami nauczania, uczniowie nie tylko zg\u0142\u0119biali tajniki polskiego pi\u015bmiennictwa, ale tak\u017ce wzbogacili swoje spojrzenie na \u015bwiat i relacje mi\u0119dzyludzkie.<\/p>\n
Innowacj\u0119 pedagogiczn\u0105: \u201dSKETCHNOTING NA LEKCJI J\u0118ZYKA POLSKIEGO, czyli rysujemy notatki\u201d w roku szkolnym 2023\/2024 w SOSW nr 1 realizuj\u0105: p. Magdalena Janiak, p. Magdalena Komorska, p. Anna Wojtczak, p. Edyta Pardo, p. Ewa Bida.<\/p>\n\n\t\t