Dzia\u0142ania \u015bwietlicy szkolnej<\/a><\/p>\n
\n\u015awietlica spe\u0142nia wa\u017cn\u0105 funkcj\u0119 w realizacji zada\u0144 opieku\u0144czo -wychowawczych szko\u0142y i jest jej integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105. Jako wewn\u0105trzszkolny organ wspomaga i uzupe\u0142nia prac\u0119 szko\u0142y we wszystkich obszarach i p\u0142aszczyznach podejmowanych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107.<\/p>\n
W roku szkolnym 2014\/2015 dzia\u0142aniami opieku\u0144czo \u2013 wychowawczymi \u015bwietlicy obj\u0119to 91 uczni\u00f3w z orzeczeniami o upo\u015bledzeniu w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym.<\/p>\n
Dzia\u0142ania \u015bwietlicy kompleksowo i wszechstronnie uzupe\u0142niaj\u0105 i wspomagaj\u0105 prac\u0119 O\u015brodka. Wymieni\u0107 tu nale\u017cy edukacj\u0119, rozumian\u0105 jako usprawnianie funkcji orientacyjno- poznawczych, pog\u0142\u0119bianie wiadomo\u015bci uczni\u00f3w na temat otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci spo\u0142eczno-przyrodniczej, jak r\u00f3wnie\u017c zg\u0142\u0119bianie wiedzy o \u015bwiecie i sobie samym.<\/p>\n
Rewalidacyjny charakter wp\u0142ywu \u015bwietlicy na funkcjonowanie dziecka polega na tym, \u017ce wspomaga ona rozw\u00f3j odpowiednich obszar\u00f3w kompensacyjnych, motywuje do uczenia si\u0119, wielostronnie aktywizuje, a nade wszystko, sprzyja wywo\u0142aniu prze\u017cy\u0107 pozytywnie oddzia\u0142uj\u0105cych wychowawczo. Jest to r\u00f3wnie\u017c miejsce relaksu i odpoczynku, tak bardzo wskazanego po wyt\u0119\u017conej pracy umys\u0142owej, zw\u0142aszcza u naszych podopiecznych.<\/p>\n
Udzia\u0142 w rz\u0105dowym programie \u201eRadosna Szko\u0142a\u201d pozwoli\u0142 dostosowa\u0107 pomieszczenie \u015bwietlicy do potrzeb najm\u0142odszych uczni\u00f3w plac\u00f3wki. Respektuj\u0105c ich ograniczone mo\u017cliwo\u015bci psychofizyczne, doposa\u017cono sal\u0119 \u015bwietlicy w mi\u0119kkie siedziska, poduchy, bujaki oraz adekwatne do wieku i mo\u017cliwo\u015bci, gry i zabawy edukacyjne.<\/p>\n
W toku zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych podejmowane s\u0105 r\u00f3\u017cnorodne formy pracy, m.in.: zaj\u0119cia rekreacyjno – ruchowe, dydaktyczne, plastyczno – techniczne, muzyczne oraz inne- podyktowane sytuacj\u0105 bie\u017c\u0105c\u0105 i uwzgl\u0119dniaj\u0105ce indywidualne potrzeby dziecka.<\/p>\n
Cennym walorem wychowawczym jest r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 aktywnego uczestnictwa w \u017cyciu szko\u0142y poprzez udzia\u0142 podopiecznych w konkursach oraz imprezach okoliczno\u015bciowych zainicjowanych przez \u015bwietlic\u0119.<\/p>\n
\u015awietlica realizuje programy: ARR \u201eSzklanka mleka\u201d oraz \u201eOwoce i warzywa\u201d. Ich celem jest wyrabianie w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy po\u017c\u0105danych nawyk\u00f3w \u017cywieniowych poprzez promowanie spo\u017cycia mleka oraz \u015bwie\u017cych owoc\u00f3w i warzyw.<\/p>\n
Wykwalifikowana kadra pedagogiczna \u00a0du\u017co uwagi po\u015bwi\u0119ca kszta\u0142towaniu umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142\u017cycia i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie r\u00f3wie\u015bniczej. Przedmiotem permanentnych stara\u0144 jest wdra\u017canie uczni\u00f3w do przestrzegania przyj\u0119tych zasad, obowi\u0105zuj\u0105cego regulaminu, wyra\u017cania w\u0142asnych potrzeb i uczu\u0107 w formie zachowa\u0144 aprobowanych spo\u0142ecznie, a zarazem dostrzegania i poszanowania ich u innych.<\/p>\n
\u0106wiczenia samoobs\u0142ugowe oraz sytuacje, sprzyjaj\u0105ce og\u00f3lnemu\u00a0 usprawnianiu i usamodzielnianiu, s\u0105 przedmiotem wielkiej troski, z uwagi na konieczno\u015b\u0107 przysposabiania dzieci do bezpiecznego wej\u015bcia w doros\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n
Bogato wyposa\u017cona \u015bwietlica przyci\u0105ga wzrok ciep\u0142\u0105, przyjazn\u0105 dziecku, kolorystyk\u0105 i przemy\u015blan\u0105 aran\u017cacj\u0105 wn\u0119trza. W powi\u0105zaniu z atrakcyjn\u0105 ofert\u0105 szerokiego wachlarza zaj\u0119\u0107, sprzyja tw\u00f3rczej nauce poprzez zabaw\u0119 \u00a0oraz zaspokajaniu podstawowych potrzeb uczni\u00f3w: bezpiecze\u0144stwa, przynale\u017cno\u015bci do grupy, uznania, w ramach ciekawie wype\u0142nionego czasu wolnego.<\/p>\n\n\t\t